Rojas Barrantes, E., Picado Rossi, M. y Prado-Calderón, J. E. (2024) «Co-docencia: estrategia para la problematización del rol docente en la pedagogía de la actuación teatral», Revista Estudios, (48), pp. 49–75. doi: 10.15517/re.v0i48.60137.