I. Hernández Ruiz, C. Gómez Fernández, R. Arce Vargas, F. Loría Valverde, y P. Fonseca Solano, «¿Cómo la robótica educativa impacta a las mujeres estudiantes de secundaria? Un análisis realizado con Python», Rev. estud., n.º 41, pp. 618–635, nov. 2020.