Rojas Barrantes, Erika, Milena Picado Rossi, y Jorge Esteban Prado-Calderón. «Co-Docencia: Estrategia Para La problematización Del Rol Docente En La pedagogía De La actuación Teatral». Revista Estudios, no. 48 (junio 28, 2024): 49–75. Accedido diciembre 19, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/60137.