Arrieta Molina G. Jugando con el Texto; estimulación de la comprensión lectora profunda y el pensamiento crítico: un desafío metodológico. Rev. estud. [Internet]. 28 de diciembre de 2016 [citado 18 de noviembre de 2024];:92-128. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/27590