Arias Corrales, I. 2016. Herramientas para la elección de documentos auténticos como punto de partida para la creación de secuencias didácticas en ELE. Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica. 41, 1 (abr. 2016), 177–188. DOI:https://doi.org/10.15517/rfl.v41i1.23749.