Calvo Shadid, A. 2016. Los estereotipos de los docentes en las clases de L2: Reflexiones en torno a una manera de enseñar español más sensible al género, al concepto de familia y a la niñez. Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica. 41, 1 (abr. 2016), 271–282. DOI:https://doi.org/10.15517/rfl.v41i1.23755.