Ramos-Rivas, K. 2025. Propuesta de estrategia de aula invertida para la enseñanza de la redacción académica en la universidad. Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica. 51, 1 (ene. 2025), e63226. DOI:https://doi.org/10.15517/rfl.v51i1.63226.