Merino Mañueco, S. (2018). El tratamiento del error desde la perspectiva del alumno y su impacto en la enseñanza-aprendizaje de expresión escrita en L2. Revista De Filología Y Lingüística De La Universidad De Costa Rica, 44(1), 213–227. https://doi.org/10.15517/rfl.v44i1.32871