GUILLÉN SOLANO, P. Aportes de la lingüística contrastiva a la enseñanza de segundas lenguas: del método gramática traducción al concepto de <em>translenguar </em>. Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, [S. l.], v. 46, n. Ext., p. 117–133, 2020. DOI: 10.15517/rfl.v46iExt.43607. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/43607. Acesso em: 14 dic. 2024.