López Jurado, Ana Ligia. 2016. «Estrategias Metacognitivas De comprensión De Lectura En El Aula De español Como Segunda Lengua O Lengua Extranjera». Revista De Filología Y Lingüística De La Universidad De Costa Rica 41 (1):113-25. https://doi.org/10.15517/rfl.v41i1.23743.