Espinoza Pérez, D. . y Quintanilla Espinoza, A. . (2024) «El efecto de lectura digital en Edpuzzle para mejorar la lectura de información específica», Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 50(2), p. e60196. doi: 10.15517/rfl.v50i2.60196.