Madrigal Abarca M. El enfoque al producto y el enfoque al proceso: Dos metodologías complementarias para enseñar la expresión escrita en los cursos de una L2. RFL [Internet]. 18 de abril de 2016 [citado 23 de noviembre de 2024];41(1):203-15. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/23751