Merino Mañueco S. El tratamiento del error desde la perspectiva del alumno y su impacto en la enseñanza-aprendizaje de expresión escrita en L2. RFL [Internet]. 6 de abril de 2018 [citado 21 de noviembre de 2024];44(1):213-27. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/32871