Buedo-GuiradoC., & Rubio RubioL. (2018). La innovación del proyecto gerontológico desde la educación social: efectos sobre bienestar psicológico y subjetivo de Personas Españolas Institucionalizadas. Anales En Gerontología, 10(10), 36-55. Recuperado a partir de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gerontologia/article/view/28023