Mancebo González, M.E. y Romero García, M. 2022. El modelo burocrático de supervisión en la educación pública de Uruguay: convergencias y divergencias entre primaria y secundaria. Gestión de la Educación. 8, 1 (jul. 2022), 1–28. DOI:https://doi.org/10.15517/rge.v8i1.51765.