SEPÚLVEDA, F.; APARICIO, C. El desafío de los directores de escuelas chilenas: Liderando a partir de un enfoque instruccional hacia un enfoque distribuido. Gestión de la Educación, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 1–19, 2017. DOI: 10.15517/rge.v7i2.30599. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/30599. Acesso em: 19 nov. 2024.