MANCEBO GONZÁLEZ, M. E.; ROMERO GARCÍA, M. El modelo burocrático de supervisión en la educación pública de Uruguay: convergencias y divergencias entre primaria y secundaria. Gestión de la Educación, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 1–28, 2022. DOI: 10.15517/rge.v8i1.51765. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/51765. Acesso em: 26 dic. 2024.