GÓMEZ COTO, K. Gestión del proceso de inclusión de la población infantil con necesidades educativas especiales, en cuatro jardines de niños independientes. Gestión de la Educación, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1–41, 2013. DOI: 10.15517/rge.v3i2.10647. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/10647. Acesso em: 20 dic. 2024.