Mérienne, F. «Acceso Desigual De Los Hombres Y De Las Mujeres a Las Disciplinas científicas: La Influencia Del Discurso Naturalista Del Siglo XVIII Sobre Las prácticas Directivas Educativas Actuales». Gestión De La Educación, vol. 5, n.º 1, diciembre de 2014, pp. 123-42, doi:10.15517/rge.v5i1.17845.