Mérienne, Florence. «Acceso Desigual De Los Hombres Y De Las Mujeres a Las Disciplinas científicas: La Influencia Del Discurso Naturalista Del Siglo XVIII Sobre Las prácticas Directivas Educativas Actuales». Gestión de la Educación 5, no. 1 (diciembre 25, 2014): 123–142. Accedido abril 18, 2025. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/17845.