HUDSON VIZCAÍNO, B. Estrategias didácticas interactivas en el nivel de profesionalización de la música. Una experiencia desde la clase de Armonía. Revista humanidades, [S. l.], v. 15, n. 1, p. e59272, 2025. DOI: 10.15517/h.v15i1.59272. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/humanidades/article/view/59272. Acesso em: 1 feb. 2025.