Pérez, O. M. «El Modelo De evaluación “Valoración Del Progreso Matemático Basado En La Examinación E Interpretación Cuantitativo-Cualitativo” (VPM-EICC) En La educación Superior». Revista Humanidades, vol. 14, n.º 2, julio de 2024, p. e56947, doi:10.15517/h.v14i2.56947.