@article{López-Montero_2021, title={Experiencia de la virtualidad en extensión docente debido a la pandemia por COVID-19: El caso del proyecto de idiomas de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica en el marco de su décimo aniversario}, volume={23}, url={https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/48099}, DOI={10.15517/isucr.v23i47.48099}, abstractNote={<p>El presente artículo tiene la finalidad de exponer la experiencia del cambio a la educación virtual generado por la pandemia por COVID-19 desde la perspectiva de un proyecto de extensión docente: ED-2884 Idiomas para la Comunicación Internacional, de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica, mediante la exposición de los principales retos y oportunidades derivados de esta emergencia sanitaria de cara a la primera década de servicio en la Región Pacífico Central costarricense. La transición abrupta a la virtualidad ha obligado a replantear el ofrecimiento del servicio a la comunidad, pero a la vez ha permitido un impacto geográfico de mayor escala.</p>}, number={47}, journal={InterSedes}, author={López-Montero, Rosberly}, year={2021}, month={dic.}, pages={142–160} }