Mena Rojas, W.A. 2024. El síndrome “todo menos tesis” a nivel de posgrados: estudio de caso de los factores académicos que inciden en el proceso de elaboración de los trabajos finales de graduación. InterSedes. 25, 52 (nov. 2024), 1–14. DOI:https://doi.org/10.15517/isucr.v25i52.56898.