NARANJO SEGURA, J. C. Aportes del enfoque de derechos a la formación docente: un estudio de caso con maestros egresados de la Universidad de Costa Rica. InterSedes, [S. l.], v. 23, n. 48, p. 163–189, 2022. DOI: 10.15517/isucr.v23i48.49846. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/49846. Acesso em: 17 jul. 2024.