GORDON GRAELL, R. Competencias docentes para el trabajo en comunidades virtuales de aprendizaje. InterSedes, [S. l.], v. 23, n. 48, p. 143–162, 2022. DOI: 10.15517/isucr.v23i48.49417. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/49417. Acesso em: 28 mar. 2024.