Jadán-Guerrero J., Guerrero, L.A. y Carpio-Brenes, M.A. 2017. Interacción y accesibilidad para una educación inclusiva: un enfoque de computación ubicua y lingüística computacional. Káñina. 40, 4 (ago. 2017), 87–103. DOI:https://doi.org/10.15517/rk.v40i4.30228.