Vásquez Carranza, L.M. 2018. Patrones en la adquisición de la vibrante multiple del español: Un estudio con niños y niñas entre los 3;0 y los 5;6 años de edad. Káñina. 42, 1 (may 2018), 209–225. DOI:https://doi.org/10.15517/rk.v42i1.33436.