GUILLÉN SOLANO, P. LA INCORPORACIÓN DEL LÉXICO COLOQUIAL EN LA CLASE DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA: ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO DE METÁFORAS LEXICALIZADAS. Káñina, [S. l.], v. 36, n. 2, 2012. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/2325. Acesso em: 19 oct. 2024.