Guillén Solano P. LA INCORPORACIÓN DEL LÉXICO COLOQUIAL EN LA CLASE DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA: ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO DE METÁFORAS LEXICALIZADAS. RK [Internet]. 9 de octubre de 2012 [citado 19 de diciembre de 2024];36(2). Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/2325