CÁCERES ESPINOZA, R. J. Una versión profesor-grupo-aula del problema de horarios. Revista de Matemática: Teoría y Aplicaciones, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 125–131, 1998. DOI: 10.15517/rmta.v5i2.159. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/matematica/article/view/159. Acesso em: 26 abr. 2024.