Escaravajal-Rodríguez, J.C. 2018. Los códigos QR en educación física: carrera de orientación. Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud. 16, 1 (abr. 2018), e30141. DOI:https://doi.org/10.15517/pensarmov.v16i1.30141.