ESCARAVAJAL-RODRÍGUEZ, J. C. Los códigos QR en educación física: carrera de orientación. Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, [S. l.], v. 16, n. 1, p. e30141, 2018. DOI: 10.15517/pensarmov.v16i1.30141. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pem/article/view/30141. Acesso em: 23 abr. 2024.