Pensamiento Actual ISSN Impreso: 1409-0112 ISSN electrónico: 2215-3586

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La experiencia de enseñanza del francés en personas adultas y adultas mayores participantes del Programa Institucional de la Persona Adulta y Adulta Mayor (PIAM) de la Universidad de Costa Rica (UCR)
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Palabras clave

french language
older adulthood
old age
aging
language acquisition.
lengua francesa
adultez mayor
vejez
envejecimiento
adquisición de una lengua

Cómo citar

Sánchez Ulate, A. . (2023). La experiencia de enseñanza del francés en personas adultas y adultas mayores participantes del Programa Institucional de la Persona Adulta y Adulta Mayor (PIAM) de la Universidad de Costa Rica (UCR). Pensamiento Actual, 23(41). https://doi.org/10.15517/pa.v23i41.57663

Resumen

Con frecuencia escuchamos que la mejor edad para aprender una lengua extranjera es la infancia. Esto crea el prejuicio de que al intentarlo más adelante en la vida ya será tarde. El Programa Institucional de la Persona Adulta y Adulta Mayor (PIAM) de la Universidad de Costa Rica (UCR) ofrece una serie de cursos en lengua francesa que permite al estudiantado en este idioma, disfrutar del proceso de enseñanza-aprendizaje, reducir el estigma etario y fortalecer su experiencia de envejecimiento saludable. Esta ponencia permite conocer sobre la oferta de cursos y las distintas fortalezas y desafíos que suceden dentro y fuera de las aulas de lengua francesa del PIAM

https://doi.org/10.15517/pa.v23i41.57663
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