Araya Alpízar, C., & Alpízar Rojas, H. Y. (2018). Diagnóstico del Síndrome de burnout en docentes universitarios por medio del modelo de clases latentes: una aplicación del Bootstrap paramétrico. Pensamiento Actual, 18(31), 24–34. https://doi.org/10.15517/pa.v18i31.35669