GONZÁLEZ ARAYA, M. N. El impacto del didactiquismo en el proceso educativo de la lengua y la literatura en la Educación Primaria: un reto de todos. Pensamiento Actual, [S. l.], v. 16, n. 26, p. 77–91, 2016. DOI: 10.15517/pa.v16i26.25193. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/25193. Acesso em: 19 oct. 2024.