ARTAVIA GRANADOS, J. M.; CAMPOS HERRERA, S.; CAMPOS JARA, K.; GÓMEZ BOGANTES, D. La concepción de Historia del docente y sus implicaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los Estudios Sociales. Pensamiento Actual, [S. l.], v. 3, n. 4, 2013. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/8243. Acesso em: 17 nov. 2024.