Araya Alpízar, C. y Alpízar Rojas, H. Y. (2018) «Diagnóstico del Síndrome de burnout en docentes universitarios por medio del modelo de clases latentes: una aplicación del Bootstrap paramétrico», Pensamiento Actual, 18(31), pp. 24–34. doi: 10.15517/pa.v18i31.35669.