Artavia Granados, J. M., Campos Herrera, S., Campos Jara, K. y Gómez Bogantes, D. (2013) «La concepción de Historia del docente y sus implicaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los Estudios Sociales», Pensamiento Actual, 3(4). Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/8243 (Accedido: 17noviembre2024).