Artavia Granados, J. M., S. Campos Herrera, K. Campos Jara, y D. Gómez Bogantes. «La concepción De Historia Del Docente Y Sus Implicaciones En El Proceso De enseñanza Y Aprendizaje De Los Estudios Sociales». Pensamiento Actual, vol. 3, n.º 4, marzo de 2013, https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/8243.