Mesen-Hidalgo R. Empoderando al alumnado con bajo rendimiento mediante la praxis apoyada en las TIC: Una experiencia de autorreflexión sobre el desarrollo profesional. PA [Internet]. 26 de junio de 2023 [citado 24 de noviembre de 2024];23(40). Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/55189