Percepción y usos de la inteligencia artificial generativa en relación con la taxonomía revisada de Bloom. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 1–28, 2025. DOI: 10.15517/hhvhvg32. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/raie/article/view/2111. Acesso em: 1 nov. 2025.