Geografía del aprendizaje de idiomas: Cómo la región y la modalidad del colegio moldean el nivel de dominio del inglés en Costa Rica . Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 1–26, 2025. DOI: 10.15517/pj482p23. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/raie/article/view/3329. Acesso em: 2 nov. 2025.