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• Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta

  Nicolás Chiarino, Carolina Rodríguez Enríquez, Karina Curione, Alina Machado, Micaela Bonilla, Laura Aspirot, Lucía Garófalo, Bruna Olveira (Autor/a)

  1-37

  2024-05-01

• Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta

  Nicolás Chiarino, Carolina Rodríguez Enríquez, Karina Curione, Alina Machado, Micaela Bonilla, Laura Aspirot, Lucía Garófalo, Bruna Olveira (Autor/a)

  1-37

  2024-05-01

• Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta

  Nicolás Chiarino, Carolina Rodríguez Enríquez, Karina Curione, Alina Machado, Micaela Bonilla, Laura Aspirot, Lucía Garófalo, Bruna Olveira (Autor/a)

  1-37

  2024-05-01

• Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas

  Michelle Mendoza Lira, Emilio Ballesta Acevedo (Autor/a)

  1-30

  2023-09-01

• Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas

  Michelle Mendoza Lira, Emilio Ballesta Acevedo (Autor/a)

  1-30

  2023-09-01

• Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas

  Michelle Mendoza Lira, Emilio Ballesta Acevedo (Autor/a)

  1-30

  2023-09-01

• Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas

  Michelle Mendoza Lira, Emilio Ballesta Acevedo (Autor/a)

  1-30

  2023-09-01

• Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

  María Jesús Blanco Torres, Rebeca Mata Row, Mauro Murillo Garita, Joseph Osorio Villegas, María Elena Segura Solano, Joselyn Umaña Bonilla, Carol Morales Trejos (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

  María Jesús Blanco Torres, Rebeca Mata Row, Mauro Murillo Garita, Joseph Osorio Villegas, María Elena Segura Solano, Joselyn Umaña Bonilla, Carol Morales Trejos (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

  María Jesús Blanco Torres, Rebeca Mata Row, Mauro Murillo Garita, Joseph Osorio Villegas, María Elena Segura Solano, Joselyn Umaña Bonilla, Carol Morales Trejos (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

  María Jesús Blanco Torres, Rebeca Mata Row, Mauro Murillo Garita, Joseph Osorio Villegas, María Elena Segura Solano, Joselyn Umaña Bonilla, Carol Morales Trejos (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina

  Nuria Macarena Rodríguez (Autor/a)

  1-35

  2022-01-01

• Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina

  Nuria Macarena Rodríguez (Autor/a)

  1-35

  2022-01-01

• Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

  María Jesús Blanco Torres, Rebeca Mata Row, Mauro Murillo Garita, Joseph Osorio Villegas, María Elena Segura Solano, Joselyn Umaña Bonilla, Carol Morales Trejos (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

  María Jesús Blanco Torres, Rebeca Mata Row, Mauro Murillo Garita, Joseph Osorio Villegas, María Elena Segura Solano, Joselyn Umaña Bonilla, Carol Morales Trejos (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• Factores que impulsan y que inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en las carreras de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica

  Carolina Vásquez Soto, Mercedes Chacón Vásquez, Sylvia Mesa Peluffo, Silvia María Arguedas Méndez (Autor/a)

  1-34

  2024-05-01

• Factores que impulsan y que inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en las carreras de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica

  Carolina Vásquez Soto, Mercedes Chacón Vásquez, Sylvia Mesa Peluffo, Silvia María Arguedas Méndez (Autor/a)

  1-34

  2024-05-01

• Factores que impulsan y que inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en las carreras de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica

  Carolina Vásquez Soto, Mercedes Chacón Vásquez, Sylvia Mesa Peluffo, Silvia María Arguedas Méndez (Autor/a)

  1-34

  2024-05-01

• Factores que impulsan y que inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en las carreras de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica

  Carolina Vásquez Soto, Mercedes Chacón Vásquez, Sylvia Mesa Peluffo, Silvia María Arguedas Méndez (Autor/a)

  1-34

  2024-05-01

• Factores que impulsan y que inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en las carreras de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica

  Carolina Vásquez Soto, Mercedes Chacón Vásquez, Sylvia Mesa Peluffo, Silvia María Arguedas Méndez (Autor/a)

  1-34

  2024-05-01

• Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina

  Nuria Macarena Rodríguez (Autor/a)

  1-35

  2022-01-01

• Extraedad escolar en Colombia, análisis de las políticas educativas y los procesos inclusivos en el aula

  Marcela Aravena Domich, Cristobal Ramos Contreras (Autor/a)

  1-20

  2025-01-01

• Extraedad escolar en Colombia, análisis de las políticas educativas y los procesos inclusivos en el aula

  Marcela Aravena Domich, Cristobal Ramos Contreras (Autor/a)

  1-20

  2025-01-01

• Extraedad escolar en Colombia, análisis de las políticas educativas y los procesos inclusivos en el aula

  Marcela Aravena Domich, Cristobal Ramos Contreras (Autor/a)

  1-20

  2025-01-01