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• Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica

  Mónica Arias Monge, Laura Solano Alvarado, Guaner Rojas Rojas (Autor/a)

  1-35

  2023-05-01

• Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica

  Mónica Arias Monge, Laura Solano Alvarado, Guaner Rojas Rojas (Autor/a)

  1-35

  2023-05-01

• Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense

  Jesennia Chavarría-Vásquez, Ronny Gamboa Araya (Autor/a)

  1-27

  2024-01-01

• Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense

  Jesennia Chavarría-Vásquez, Ronny Gamboa Araya (Autor/a)

  1-27

  2024-01-01

• [Traducción al español] La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales

  Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• [Traducción al español] La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales

  Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero (Autor/a)

  1-33

  2025-01-01

• Articulación del Modelo del Conocimiento Especializado del Docente de Matemática (MTSK) y el Estudio de Clase (Lesson Study): Oportunidades para la formación del profesorado de Matemáticas

  Berny Salas-Solano, Gabriela Valverde-Soto (Autor/a)

  1-27

  2025-01-01

• Articulación del Modelo del Conocimiento Especializado del Docente de Matemática (MTSK) y el Estudio de Clase (Lesson Study): Oportunidades para la formación del profesorado de Matemáticas

  Berny Salas-Solano, Gabriela Valverde-Soto (Autor/a)

  1-27

  2025-01-01

• Carreras de enseñanza bilingüe: Un paso más en la ruta hacia la Costa Rica bilingüe

  María Fernanda Vargas González, Norman Noguera Salgado, Ana Patricia Maroto Vargas (Autor/a)

  1-26

  2024-05-01

• Carreras de enseñanza bilingüe: Un paso más en la ruta hacia la Costa Rica bilingüe

  María Fernanda Vargas González, Norman Noguera Salgado, Ana Patricia Maroto Vargas (Autor/a)

  1-26

  2024-05-01

• Evaluación de la inteligencia artificial y de la calibración de docentes en los cursos de escritura de inglés como lengua extranjera en una universidad pública costarricense

  William Charpentier Jiménez (Autor/a)

  1-25

  2024-01-01

• Evaluación de la inteligencia artificial y de la calibración de docentes en los cursos de escritura de inglés como lengua extranjera en una universidad pública costarricense

  William Charpentier Jiménez (Autor/a)

  1-25

  2024-01-01

• Argumentar en matemática: Una perspectiva desde las directrices ministeriales en secundaria pública costarricense

  Rebeca María Ventura Saravia, Andrea María Araya Chacón (Autor/a)

  1-36

  2026-06-23

• Argumentar en matemática: Una perspectiva desde las directrices ministeriales en secundaria pública costarricense

  Rebeca María Ventura Saravia, Andrea María Araya Chacón (Autor/a)

  1-36

  2026-06-23

• Las fotografías en la enseñanza de la historia: Posibilidades de concienciación y práctica de una pedagogía crítica

  Francisco da Chagas Silva Souza (Autor/a)

  1-28

  2025-01-01

• Especialización en gestión de la educación superior: Desafíos y oportunidades para el fortalecimiento de la investigación científica en Angola

  Eurico Wongo Gungula, Arnaldo Faustino, Josefina Castillero Velásquez, Raquel Dieguez Batista (Autor/a)

  1-25

  2024-05-01

• Especialización en gestión de la educación superior: Desafíos y oportunidades para el fortalecimiento de la investigación científica en Angola

  Eurico Wongo Gungula, Arnaldo Faustino, Josefina Castillero Velásquez, Raquel Dieguez Batista (Autor/a)

  1-25

  2024-05-01

• Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta

  Nicolás Chiarino, Carolina Rodríguez Enríquez, Karina Curione, Alina Machado, Micaela Bonilla, Laura Aspirot, Lucía Garófalo, Bruna Olveira (Autor/a)

  1-37

  2024-05-01

• Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixta

  Nicolás Chiarino, Carolina Rodríguez Enríquez, Karina Curione, Alina Machado, Micaela Bonilla, Laura Aspirot, Lucía Garófalo, Bruna Olveira (Autor/a)

  1-37

  2024-05-01

• Estrategias de aprendizaje y factores emocionales en Cálculo Diferencial: Experiencias del estudiantado de ingeniería en Colombia

  Miguel Arturo Torres Roberto (Autor/a)

  1-34

  2025-05-01

• Estrategias de aprendizaje y factores emocionales en Cálculo Diferencial: Experiencias del estudiantado de ingeniería en Colombia

  Miguel Arturo Torres Roberto (Autor/a)

  1-34

  2025-05-01

• Argumentar en matemática: Una perspectiva desde las directrices ministeriales en secundaria pública costarricense

  Rebeca María Ventura Saravia, Andrea María Araya Chacón (Autor/a)

  1-36

• Argumentar en matemática: Una perspectiva desde las directrices ministeriales en secundaria pública costarricense

  Rebeca María Ventura Saravia, Andrea María Araya Chacón (Autor/a)

  1-36

  2026-06-23

• La situación académica y laboral de las mujeres graduadas universitarias costarricenses en el periodo 2011-2016

  Cinthia Azofeifa Ureña, Karen Corrales Bolívar, Katherine Sandí Araya (Autor/a)

  1-25

  2023-09-01

• La situación académica y laboral de las mujeres graduadas universitarias costarricenses en el periodo 2011-2016

  Cinthia Azofeifa Ureña, Karen Corrales Bolívar, Katherine Sandí Araya (Autor/a)

  1-25

  2023-09-01