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  • Malestares y adaptaciones positivas de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de Pandemia por COVID-19

    Teresita Cordero Cordero (Autor/a)
    1-33
    2022-11-02
  • Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT)

    Mariluz Salgado Torres (Autor/a)
    1-33
    2022-01-01
  • Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT)

    Mariluz Salgado Torres (Autor/a)
    1-33
    2022-01-01
  • Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica

    Diego Chaverri Chaves, María José Redondo Ríos, Daniel Ruiz Delgado (Autor/a)
    1-26
    2022-01-01
  • Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica

    Diego Chaverri Chaves, María José Redondo Ríos, Daniel Ruiz Delgado (Autor/a)
    1-26
    2022-01-01
  • Educación corporativa y colaboración entre empresas y escuelas de negocios: Un estudio comparativo de casos

    Roy Campos Retana (Autor/a)
    1-28
    2022-01-01
  • Educación corporativa y colaboración entre empresas y escuelas de negocios: Un estudio comparativo de casos

    Roy Campos Retana (Autor/a)
    1-28
    2022-01-01
  • Reconocimiento del trabajo docente en la educación básica en una escuela brasileña: De la pandemia al regreso presencial

    Sara de Moura, Márcia Luíza Pit Dal Magro (Autor/a)
    1-28
    2025-05-01
  • Reconocimiento del trabajo docente en la educación básica en una escuela brasileña: De la pandemia al regreso presencial

    Sara de Moura, Márcia Luíza Pit Dal Magro (Autor/a)
    1-28
    2025-05-01
  • Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales

    María Filomena Milla Gámez, Francisco Antonio Muñoz Espinoza (Autor/a)
    1-28
    2025-05-01
  • Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales

    María Filomena Milla Gámez, Francisco Antonio Muñoz Espinoza (Autor/a)
    1-28
    2025-05-01
  • Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales

    María Filomena Milla Gámez, Francisco Antonio Muñoz Espinoza (Autor/a)
    1-28
    2025-05-01
  • Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales

    María Filomena Milla Gámez, Francisco Antonio Muñoz Espinoza (Autor/a)
    1-28
    2025-05-01
  • Reseña

    Wanda C. Rodríguez Arocho (Autor/a)
    1-5
    2025-01-01
  • Reseña

    Wanda C. Rodríguez Arocho (Autor/a)
    1-5
    2025-01-01
  • Reseña

    Wanda C. Rodríguez Arocho (Autor/a)
    1-5
    2025-01-01
  • Reseña

    Wanda C. Rodríguez Arocho (Autor/a)
    1-5
    2025-01-01
  • Modelos educativos en la formación en Educación Especial, Universidad de Costa Rica (1996-2023)

    Laura Matamoros-Rodríguez, Bernal Cubillo-Arias (Autor/a)
    1-34
    2025-01-01
  • Modelos educativos en la formación en Educación Especial, Universidad de Costa Rica (1996-2023)

    Laura Matamoros-Rodríguez, Bernal Cubillo-Arias (Autor/a)
    1-34
    2025-01-01
  • Modelos educativos en la formación en Educación Especial, Universidad de Costa Rica (1996-2023)

    Laura Matamoros-Rodríguez, Bernal Cubillo-Arias (Autor/a)
    1-34
    2025-01-01
  • Modelos educativos en la formación en Educación Especial, Universidad de Costa Rica (1996-2023)

    Laura Matamoros-Rodríguez, Bernal Cubillo-Arias (Autor/a)
    1-34
    2025-01-01
  • Reseña

    Alejandro Valenzuela Morales (Autor/a)
    1-4
    2025-05-12
  • Reseña

    Alejandro Valenzuela Morales (Autor/a)
    1-4
    2025-05-12
  • Reseña

    Alejandro Valenzuela Morales (Autor/a)
    1-4
    2025-05-12
  • Reseña

    Alejandro Valenzuela Morales (Autor/a)
    1-4
    2025-05-12
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Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

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