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• Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica

  Rosa Julia Cerdas González, Katherine Marín Gordon , Ariel Arguedas Ulloa, Ricardo Valverde Chinchilla, Roger Bonilla Carrión (Autor/a)

  1-26

  2024-05-01

• Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica

  Rosa Julia Cerdas González, Katherine Marín Gordon , Ariel Arguedas Ulloa, Ricardo Valverde Chinchilla, Roger Bonilla Carrión (Autor/a)

  1-26

  2024-05-01

• Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica

  Rosa Julia Cerdas González, Katherine Marín Gordon , Ariel Arguedas Ulloa, Ricardo Valverde Chinchilla, Roger Bonilla Carrión (Autor/a)

  1-26

  2024-05-01

• Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica

  Diego Chaverri Chaves, María José Redondo Ríos, Daniel Ruiz Delgado (Autor/a)

  1-26

  2022-01-01

• Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica

  Diego Chaverri Chaves, María José Redondo Ríos, Daniel Ruiz Delgado (Autor/a)

  1-26

  2022-01-01

• Tensión entre la gobernanza neoliberal y la evaluación educativa en Chile: una revisión sistemática

  Bella Fuentes-Vásquez, Natalie Gutiérrez-Verdugo, Katherine Gutiérrez-Sepúlveda (Autor/a)

  1-36

  2025-01-01

• Tensión entre la gobernanza neoliberal y la evaluación educativa en Chile: una revisión sistemática

  Bella Fuentes-Vásquez, Natalie Gutiérrez-Verdugo, Katherine Gutiérrez-Sepúlveda (Autor/a)

  1-36

  2025-01-01

• Tensión entre la gobernanza neoliberal y la evaluación educativa en Chile: una revisión sistemática

  Bella Fuentes-Vásquez, Natalie Gutiérrez-Verdugo, Katherine Gutiérrez-Sepúlveda (Autor/a)

  1-36

  2025-01-01

• Tensión entre la gobernanza neoliberal y la evaluación educativa en Chile: una revisión sistemática

  Bella Fuentes-Vásquez, Natalie Gutiérrez-Verdugo, Katherine Gutiérrez-Sepúlveda (Autor/a)

  1-36

  2025-01-01

• Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón

  Aarón Elí Mena Araya (Autor/a)

  1-39

  2022-01-01

• Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón

  Aarón Elí Mena Araya (Autor/a)

  1-39

  2022-01-01

• Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile

  Fernando Rodolfo Lemarie Oyarzun, Luz Angélica Molina Venegas, María Beatriz Romero González, Mathias Alfredo Haase Thiers, Felipe Ignacio Valenzuela Henríquez (Autor/a)

  1-30

  2022-05-01

• Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile

  Fernando Rodolfo Lemarie Oyarzun, Luz Angélica Molina Venegas, María Beatriz Romero González, Mathias Alfredo Haase Thiers, Felipe Ignacio Valenzuela Henríquez (Autor/a)

  1-30

  2022-05-01

• La educación en valores y en derechos humanos en la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica

  Stephanie Ann Washburn Madrigal, Lupita Chaves Salas, Melissa Edith Valverde-Hernández, Wendy Páez Cerdas (Autor/a)

  1-34

  2022-05-01

• Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualización de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la educación superior

  Lhiam Vega Umaña, Luz Elena Barrantes Aguilar (Autor/a)

  1-28

  2022-11-02

• Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualización de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la educación superior

  Lhiam Vega Umaña, Luz Elena Barrantes Aguilar (Autor/a)

  1-28

  2022-11-02

• La palabra generadora y el aprendizaje significativo: Estudio de caso con población juvenil privada de libertad

  Yanua Ovares Fernández, Claire de Merzeville López, Viria Ureña Salazar, Theresa A. Ochoa, Johana Rodríguez Soto (Autor/a)

  2023-09-01

• La palabra generadora y el aprendizaje significativo: Estudio de caso con población juvenil privada de libertad

  Yanua Ovares Fernández, Claire de Merzeville López, Viria Ureña Salazar, Theresa A. Ochoa, Johana Rodríguez Soto (Autor/a)

  2023-09-01

• Aportes de la Orientación en la promoción de la empleabilidad en estudiantes de Educación y Formación Técnica Profesional

  Tatiana Guerrero Conejo, Natalia Martínez Villegas, Margoth Montoya Bolaños, Viria Ureña Salazar (Autor/a)

  1-40

  2024-01-01

• Aportes de la Orientación en la promoción de la empleabilidad en estudiantes de Educación y Formación Técnica Profesional

  Tatiana Guerrero Conejo, Natalia Martínez Villegas, Margoth Montoya Bolaños, Viria Ureña Salazar (Autor/a)

  1-40

  2024-01-01

• Atención educativa de la Comunidad Sorda: aportes para la formación profesional, Universidad de Costa Rica

  Yanúa Ovares Fernández, Irene Salazar Carvajal, Ana Gabriela González Chacón, Geannina Ramírez Hidalgo, Nancy Barboza Zuñiga (Autor/a)

  1-32

  2025-01-01

• Atención educativa de la Comunidad Sorda: aportes para la formación profesional, Universidad de Costa Rica

  Yanúa Ovares Fernández, Irene Salazar Carvajal, Ana Gabriela González Chacón, Geannina Ramírez Hidalgo, Nancy Barboza Zuñiga (Autor/a)

  1-32

  2025-01-01

• Atención educativa de la Comunidad Sorda: aportes para la formación profesional, Universidad de Costa Rica

  Yanúa Ovares Fernández, Irene Salazar Carvajal, Ana Gabriela González Chacón, Geannina Ramírez Hidalgo, Nancy Barboza Zuñiga (Autor/a)

  1-32

  2025-01-01

• Atención educativa de la Comunidad Sorda: aportes para la formación profesional, Universidad de Costa Rica

  Yanúa Ovares Fernández, Irene Salazar Carvajal, Ana Gabriela González Chacón, Geannina Ramírez Hidalgo, Nancy Barboza Zuñiga (Autor/a)

  1-32

  2025-01-01