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Resultados de la búsqueda

• Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19

  María Antonieta Vargas Solís, Andrea María Chinchilla Madrigal (Autor/a)

  1-27

  2022-09-01

• Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19

  María Antonieta Vargas Solís, Andrea María Chinchilla Madrigal (Autor/a)

  1-27

  2022-09-01

• Prospección de escenarios para la enseñanza de la Filosofía de la Administración: ¿Negocio o sabiduría práctica?

  Roberto Bazanini, Miguel Eugenio Minuzzi Vilanova, Arnaldo Luiz Ryngelblum (Autor/a)

  1-28

  2022-09-01

• Prospección de escenarios para la enseñanza de la Filosofía de la Administración: ¿Negocio o sabiduría práctica?

  Roberto Bazanini, Miguel Eugenio Minuzzi Vilanova, Arnaldo Luiz Ryngelblum (Autor/a)

  1-28

  2022-09-01

• Percepción del estudiantado sobre la ética en la investigación de la lingüística aplicada en una universidad pública costarricense

  William Charpentier-Jiménez (Autor/a)

  1-25

  2023-01-01

• La Gestión del Riesgo de Desastres en la enseñanza de los Estudios Sociales en Costa Rica

  Roberto Granados Porras (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• La Gestión del Riesgo de Desastres en la enseñanza de los Estudios Sociales en Costa Rica

  Roberto Granados Porras (Autor/a)

  1-29

  2024-05-01

• Histórico de las acciones que deconstruyen la modalidad de la enseñanza híbrida en el nivel de secundaria

  Claudia Ibete Domínguez Galván, Gabriel Alejandro Álvarez Hernández (Autor/a)

  1-33

  2026-01-01

• Histórico de las acciones que deconstruyen la modalidad de la enseñanza híbrida en el nivel de secundaria

  Claudia Ibete Domínguez Galván, Gabriel Alejandro Álvarez Hernández (Autor/a)

  1-33

  2026-01-01

• Histórico de las acciones que deconstruyen la modalidad de la enseñanza híbrida en el nivel de secundaria

  Claudia Ibete Domínguez Galván, Gabriel Alejandro Álvarez Hernández (Autor/a)

  1-33

  2026-01-01

• Histórico de las acciones que deconstruyen la modalidad de la enseñanza híbrida en el nivel de secundaria

  Claudia Ibete Domínguez Galván, Gabriel Alejandro Álvarez Hernández (Autor/a)

  1-33

  2026-01-01

• La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica

  Sandra Milena Sanchez Galindo (Autor/a)

  1-21

  2025-01-01

• La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica

  Sandra Milena Sanchez Galindo (Autor/a)

  1-21

  2025-01-01

• La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica

  Sandra Milena Sanchez Galindo (Autor/a)

  1-21

  2025-01-01

• La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica

  Sandra Milena Sanchez Galindo (Autor/a)

  1-21

  2025-01-01

• La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica

  Sandra Milena Sanchez Galindo (Autor/a)

  1-21

  2025-01-01

• La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica

  Sandra Milena Sanchez Galindo (Autor/a)

  1-21

  2025-01-01

• Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón

  Aarón Elí Mena Araya (Autor/a)

  1-39

  2022-01-01

• Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón

  Aarón Elí Mena Araya (Autor/a)

  1-39

  2022-01-01

• Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica

  Diego Chaverri Chaves, María José Redondo Ríos, Daniel Ruiz Delgado (Autor/a)

  1-26

  2022-01-01

• Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica

  Diego Chaverri Chaves, María José Redondo Ríos, Daniel Ruiz Delgado (Autor/a)

  1-26

  2022-01-01

• Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile

  Fernando Rodolfo Lemarie Oyarzun, Luz Angélica Molina Venegas, María Beatriz Romero González, Mathias Alfredo Haase Thiers, Felipe Ignacio Valenzuela Henríquez (Autor/a)

  1-30

  2022-05-01

• Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile

  Fernando Rodolfo Lemarie Oyarzun, Luz Angélica Molina Venegas, María Beatriz Romero González, Mathias Alfredo Haase Thiers, Felipe Ignacio Valenzuela Henríquez (Autor/a)

  1-30

  2022-05-01