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  • Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas

    (Autor/a)
    1-23
    2022-01-01
  • Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas

    (Autor/a)
    1-23
    2022-01-01
  • Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19

    Andrea Ramírez Zúñiga, Nathalia Solís Pérez, Elvia Ureña Salazar (Autor/a)
    1-28
    2022-09-11
  • Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19

    Andrea Ramírez Zúñiga, Nathalia Solís Pérez, Elvia Ureña Salazar (Autor/a)
    1-28
    2022-09-11
  • Recursos discursivos en el asesoramiento psicopedagógico: Una lectura sociocultural de la evidencia empírica

    Rodolfo Soto González, Javier Onrubia Goñi, Marta Minguela Brunat (Autor/a)
    1-27
    2022-05-01
  • Recursos discursivos en el asesoramiento psicopedagógico: Una lectura sociocultural de la evidencia empírica

    Rodolfo Soto González, Javier Onrubia Goñi, Marta Minguela Brunat (Autor/a)
    1-27
    2022-05-01
  • Evaluación y formación en educación física: Concepciones y proyecciones de futuras personas docentes en Colombia

    Ronildo Stieg, Jean Carlos Freitas Gama, Beatriz Elena Chaverra Fernandez, Wagner dos Santos (Autor/a)
    1-34
    2025-01-01
  • Evaluación y formación en educación física: Concepciones y proyecciones de futuras personas docentes en Colombia

    Ronildo Stieg, Jean Carlos Freitas Gama, Beatriz Elena Chaverra Fernandez, Wagner dos Santos (Autor/a)
    1-34
    2025-01-01
  • Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19

    Heydi Johanna Quemé Oroxom (Autor/a)
    1-35
    2022-09-01
  • Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19

    Heydi Johanna Quemé Oroxom (Autor/a)
    1-35
    2022-09-01
  • Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica

    Evelyn Zamora Serrano (Autor/a)
    1-31
    2024-01-01
  • Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica

    Evelyn Zamora Serrano (Autor/a)
    1-31
    2024-01-01
  • Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica

    Ana Lupita Chaves Salas, Helvetia Cárdenas Leitón, Julieta Castro Bonilla, Carlos Olivas Gómez, Yendry Gómez Acuña (Autor/a)
    1-32
    2023-05-01
  • Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica

    Ana Lupita Chaves Salas, Helvetia Cárdenas Leitón, Julieta Castro Bonilla, Carlos Olivas Gómez, Yendry Gómez Acuña (Autor/a)
    1-32
    2023-05-01
  • La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México

    Jorge Mejía Bricaire, Jonathan Ojeda Gutiérrez (Autor/a)
    1-29
    2024-01-01
  • La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México

    Jorge Mejía Bricaire, Jonathan Ojeda Gutiérrez (Autor/a)
    1-29
    2024-01-01
  • Carreras de enseñanza bilingüe: Un paso más en la ruta hacia la Costa Rica bilingüe

    María Fernanda Vargas González, Norman Noguera Salgado, Ana Patricia Maroto Vargas (Autor/a)
    1-26
    2024-05-01
  • Carreras de enseñanza bilingüe: Un paso más en la ruta hacia la Costa Rica bilingüe

    María Fernanda Vargas González, Norman Noguera Salgado, Ana Patricia Maroto Vargas (Autor/a)
    1-26
    2024-05-01
  • Aula Invertida y Trabajo Cooperativo para promover Habilidades Cognitivas Superiores

    Aleida Monserrat Alvarracín Alvarez, Jorge Patricio Guanopatín Jinéz, Patricio Vicente Benavides Herrera (Autor/a)
    1-31
    2022-05-01
  • Aula Invertida y Trabajo Cooperativo para promover Habilidades Cognitivas Superiores

    Aleida Monserrat Alvarracín Alvarez, Jorge Patricio Guanopatín Jinéz, Patricio Vicente Benavides Herrera (Autor/a)
    1-31
    2022-05-01
  • Temas de Bioética y ambiente escolar: Revisión integradora

    Carolina Girola, , , , (Autor/a)
    1-28
    2024-01-01
  • Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas

    (Autor/a)
    1-25
    2023-01-01
  • Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas

    (Autor/a)
    1-25
    2023-01-01
  • Articulación del Modelo del Conocimiento Especializado del Docente de Matemática (MTSK) y el Estudio de Clase (Lesson Study): Oportunidades para la formación del profesorado de Matemáticas

    Berny Salas-Solano, Gabriela Valverde-Soto (Autor/a)
    1-27
    2025-01-01
  • Articulación del Modelo del Conocimiento Especializado del Docente de Matemática (MTSK) y el Estudio de Clase (Lesson Study): Oportunidades para la formación del profesorado de Matemáticas

    Berny Salas-Solano, Gabriela Valverde-Soto (Autor/a)
    1-27
    2025-01-01
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Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

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