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  • Resiliencia en docentes universitarios: Afrontando retos en tiempos de pandemia

    Maria del Mar Llopis Orrego, Eugenia Volakh Sokolova, Ágata Pérez Llopis (Autor/a)
    1-36
    2022-09-01
  • Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera

    Kuok Wa Chao Chao, Ileana Arias Corrales (Autor/a)
    1-29
    2022-05-01
  • Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera

    Kuok Wa Chao Chao, Ileana Arias Corrales (Autor/a)
    1-29
    2022-05-01
  • Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera

    Kuok Wa Chao Chao, Ileana Arias Corrales (Autor/a)
    1-29
    2022-05-01
  • Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica

    Olman Salazar-Ureña, Sara Concepción Maury-Mena, Juan Carlos Marín-Escobar, Antony Maury (Autor/a)
    1-35
    2023-05-01
  • Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica

    Olman Salazar-Ureña, Sara Concepción Maury-Mena, Juan Carlos Marín-Escobar, Antony Maury (Autor/a)
    1-35
    2023-05-01
  • Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica

    Ana Lupita Chaves Salas, Helvetia Cárdenas Leitón, Julieta Castro Bonilla, Carlos Olivas Gómez, Yendry Gómez Acuña (Autor/a)
    1-32
    2023-05-01
  • Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT)

    Mariluz Salgado Torres (Autor/a)
    1-33
    2022-01-01
  • Factores de éxito en la enseñanza de comprensión lectora en la educación remota de emergencia (ERT)

    Mariluz Salgado Torres (Autor/a)
    1-33
    2022-01-01
  • [Traducción al español] La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales

    Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero (Autor/a)
    1-33
    2025-01-01
  • [Traducción al español] La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales

    Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero (Autor/a)
    1-33
    2025-01-01
  • [Traducción al español] La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales

    Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero (Autor/a)
    1-33
    2025-01-01
  • [Traducción al español] La desvalorización de las licenciaturas en la educación superior brasileña: un análisis de la planificación estratégica de los Institutos Federales

    Roberta dos Reis Neuhold, Márcio Rogério Olivato Pozzer, David Cristopher Pellejero (Autor/a)
    1-33
    2025-01-01
  • El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica

    Beatriz Diuk, María Guadalupe Gacio, Aldana Magalí González, Milagros Mena (Autor/a)
    2023-09-01
  • El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica

    Beatriz Diuk, María Guadalupe Gacio, Aldana Magalí González, Milagros Mena (Autor/a)
    2023-09-01
  • Temas de Bioética y ambiente escolar: Revisión integradora

    Carolina Girola, , , , (Autor/a)
    1-28
    2024-01-01
  • Temas de Bioética y ambiente escolar: Revisión integradora

    Carolina Girola, , , , (Autor/a)
    1-28
    2024-01-01
  • Metodologías docentes y evaluativas para la formación universitaria en gestión y administración en la Universidad de Antofagasta, Chile

    Ricardo Gaete Quezada, Andrea González Cornejo, Gabriel Carmona Robles (Autor/a)
    1-29
    2023-05-01
  • Metodologías docentes y evaluativas para la formación universitaria en gestión y administración en la Universidad de Antofagasta, Chile

    Ricardo Gaete Quezada, Andrea González Cornejo, Gabriel Carmona Robles (Autor/a)
    1-29
    2023-05-01
  • El rol de la metacognición pedagógica en la formación de docentes de ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica

    Marianela Navarro Camacho, Carlos Luis Mena León, Adrian Grimm (Autor/a)
    1-32
    2025-05-01
  • El rol de la metacognición pedagógica en la formación de docentes de ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica

    Marianela Navarro Camacho, Carlos Luis Mena León, Adrian Grimm (Autor/a)
    1-32
    2025-05-01
  • El rol de la metacognición pedagógica en la formación de docentes de ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica

    Marianela Navarro Camacho, Carlos Luis Mena León, Adrian Grimm (Autor/a)
    1-32
    2025-05-01
  • El rol de la metacognición pedagógica en la formación de docentes de ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica

    Marianela Navarro Camacho, Carlos Luis Mena León, Adrian Grimm (Autor/a)
    1-32
    2025-05-01
  • El rol de la metacognición pedagógica en la formación de docentes de ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica

    Marianela Navarro Camacho, Carlos Luis Mena León, Adrian Grimm (Autor/a)
    1-32
    2025-05-01
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Actualidades Investigativas en Educación ISSN electrónico: 1409-4703

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